Apprendre, Créer, Explorer

Des ressources ludiques et multilingues, à télécharger et imprimer,

pour éveiller la curiosité des petits découvreurs !

Et si vous pouviez télécharger en 1 clic de quoi occuper vos enfants de 2 à 6 ans pendant plusieurs semaines sur une thématique déterminée, dans tous les domaines du programme de maternelle ?

Vous souhaitez développer leur curiosité, leur apprendre des tas de choses et leur faire oublier les écrans, sans consacrer des heures à la préparation ?

Vous recherchez des outils pour soutenir leur bilinguisme ou les éveiller aux langues étrangères ?

NE CHERCHEZ PLUS ! Vous êtes au bon endroit !

Un blog ? Pour quoi faire ?

Pour vous accompagner dans l’utilisation des outils Les Petits Découvreurs, mais aussi pour parler littérature jeunesse et pédagogie !

• Détendu et en confiance pour la rentrée : yoga, étirements et petite chanson !
  Vous retrouverez dans votre kit de la rentrée plusieurs outils pour accompagner vos enfants lors de la rentrée et tout au long des premières semaines et des premiers mois. Voici quelques enregistrement pour accompagner ces supports :
• Milo et la rentrée des classes
  Vous retrouverez dans le kit de la Rentrée des classes le livret d’accompagnement d’une petite histoire que voici racontée en français, en anglais et en espagnol. Bonne écoute !
• Histoires d’apprentissages – Les « learning stories » néo-zélandaises
  J’ai découvert très récemment une pratique que j’ai trouvée très intéressante : les « learning stories ». « Learning Story » (histoire d’apprentissage) = petit récit permettant de garder la trace d’un moment où l’enfant cherche, essaie, découvre, apprend, persévère, coopère ou prend confiance. Elle peut être accompagnée d’une ou plusieurs photos. L’adulte… Lire la suite : Histoires d’apprentissages – Les « learning stories » néo-zélandaises
• Tes mots, mes mots – Apprenons à nous comprendre
  Voici un audio d’introduction à écouter avec votre/vos enfant(s) : Compliqué de s’accrocher quand on ne comprend pas un mot… Non ?
• Observer les Lignes d’été
  [Work in progress]